自己现在的记忆属性。

记忆:1.20+0.52

不错，他挽回了0.03的记忆力损失。

数学这种折磨人的学科，郭长歌暂时是没有想法去看了，他准备把目标转移到记忆能起作用的一些科目。

比如……英语。

至于什么语文，物理，化学和生物，暂时还是先不和它们深入交流了。

学习这件事挺有趣的。

如果你看不进去书，时间就会变得极其的缓慢。

但是如果你学进去了，享受到了那种获得知识的成就感，时间就会过得飞快。

“郭长歌！”

又是一声怒吼。

郭长歌一愣。

我没睡觉啊，这么针对我一个失恋少年有点过分了！

“无论你再怎么喜欢英语，也请别在其他课上看英语书！”

郭长歌抬头，看到物理老师正瞪着眼睛看着他。

这……就尴尬了，郭长歌看英语单词看得入神，没有意识到上课了，而且还不是英语课。

班长陈家乐撇了撇嘴，嘟囔了一句。

“哗众取宠！”

郭长歌老老实实地拿出了物理书，认认真真地听讲了起来。

一节课下来，郭长歌发现看书和听老师讲是完全不同的！

课本上的知识是死的，但是老师讲出来的却是活的，物理老师教给了郭长歌很多的解题办法。

郭长歌依靠记忆力把这些解题方法记下来，包括什么时候会用到这些解题方法。

这时，物理老师出了一道比较难的物理题，一个物体在摩擦平面运动的受力问题。

涉及到多个力的作用，此题中包含了今天讲的一些东西，还包括了以前讲的东西。

“有没有会做的？上来做一下！”物理老师问道。

然而这道题确实在短时间内难住了班级里的一群学霸。

而郭长歌脑袋一转，已经把这道题在脑袋里过了一遍。

综合物理老师讲的一些东西，郭长歌基本上流畅地在脑海里写下了这道题的解题过程！

这道题他会做！

此时不装逼，更待何时！

郭长歌把手高高的举了起来！

眼中闪烁着绿光！

物理老师一转头，很明显看向了自己这一边，肯定也看见了自己在举手。

郭长歌恨不得把手摇一摇。

物理老师抬起了胳膊，指着郭长歌的方向说道:“运筹，你上来做一下！”

“噌……”